„Hackdays: Make your School“

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Dreitägiges MINT-Projekt der Realschule Regen mit der Technischen Hochschule Deggendorf

Das Schuljahr geht mit rasantem Tempo voran und die wohlverdienten Weihnachtsferien stehen nun endlich vor der Tür. Die Realschule Regen wollte die letzte Schulwoche vor den Weihnachtsferien nutzen, um die Kooperation mit der Technischen Hochschule Deggendorf (THD) weiter zu vertiefen:

Deshalb durften die beiden mathematisch-naturwissenschaftlichen Klassen 7A und 8A zusammen mit der THD am dreitägigen Projekt „Hackdays – Make your School“ teilnehmen und entsprechend mit Kreativität und digitalem Wissen die eigene Schule gestalten. Das Ziel der „Hackdays“ ist es, eigene innovative Ideen zu entwickeln, diese prototypisch mit digitalen und elektronischen Tools umzusetzen und dabei Problemlösungskompetenzen im Team zu erwerben. Unterstützt wurden die Schülerinnen und Schüler dabei von vier Mentorinnen und Mentoren der THD, die die Veranstaltung begleiteten und fachliche Impulse gaben. Ein interaktiver und schülernaher Gastvortrag von Physikprofessor Prof. Förg der THD über Brennstoffzellen war ebenfalls Teil des Programms. Begleitet wurde das Projekt durchgehend von Eva Streicher, Mitarbeiterin des MINT-Teams der THD, und Sebastian Keller, MINT-Koordinator der Realschule Regen.

Nach einer kurzen Einweisung, Organisation der Gruppen und der Ideenfindungsphase ging es an die Arbeit. Die Projekte wurden zunächst als Entwurf zeichnerisch umgesetzt und anschließend am Mittwoch und Donnerstag aus verschiedenen Materialien wie Holz, Glas und Metall unter Zuhilfenahme von Akkuschraubern, Kreissägen, 3D-Druckern und dem schuleigenen Lasercutter gebaut. An den Maschinen wurden sie dabei tatkräftig von den Lehrkräften Margit Schiller und Kathrin Köck (Fachschaft „Werken“) unterstützt. Zudem benötigten die verschiedenen Anbauteile der Produkte, darunter Schalter, Knöpfe, Ultraschallsensoren, Lautsprecher, Motoren und Displays noch Erklärungen, um die Funktion des jeweiligen Produkts zu realisieren.

Zu diesem Zweck programmierten die Schüler(innen) einen „Arduino“-Mikrocontroller, welcher Benutzereingaben annahm, verarbeitete und entsprechende Befehle an die elektronischen Anbauteile weitergab. Dieses sogenannte „EVA“-Prinzip (Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe) ist ein fundamentales Prinzip der Informatik und wird im Informationstechnologieunterricht an der Realschule bereits in der Unterstufe behandelt.

Bei der Umsetzung der Programmierung standen den Schülerinnen und Schülern die Mentor(inn)en der THD sowie IT-Lehrer Sebastian Keller zur Verfügung. Am letzten Tag des dreitägigen Projekts folgte der Feinschliff der Produkte sowie eine Feedbackrunde, welche äußerst positiv ausgefallen ist: fast alle Schülerinnen und Schüler wünschen sich eine Wiederholung des Projekts und würden ihren Nachfolgern im naturwissenschaftlichen Zweig zur Teilnahme an den „Hackdays“ raten.

Am Freitagmittag nach der Feedbackrunde wurden die Endprodukte der Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Stationen in der Aula der Realschule Regen der Öffentlichkeit vorgestellt. Unter den Produkten befanden sich unter anderem ein Salzstreuer gegen Glatteis, ein Tintenpatronen-/Traubenzuckerspender für Notfälle bei Schulaufgaben, eine automatische Schuhputzmaschine mit Näherungssensor und ein weihnachtliches Projekt in Form eines Christbaums, der den Lärmpegel misst und bei Überschreitung einer gewissen Grenze die (LED-)Beleuchtung einschaltet und einen Weihnachtssong abspielt. Neben interessierten und zahlreich erschienenen Eltern durften die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse Bürgermeister Andreas Kroner, dem stellvertretenden Landrat Helmut Plenk, Schulleiter der Regener Fachoberschule Andreas Loibl, Leiterin des MINT-Teams der THD Andrea Stelzl und Vertretern von Rohde & Schwarz (Kooperation „Technik für Kinder“) vorstellen. Einstimmend auf Weihnachten wurden die Gäste während der Präsentation von Manuela Weber (Fachschaft „Ernährung und Gesundheit“) mit selbst gebackenen Plätzchen, Lebkuchen und Kinderpunsch versorgt.

Das MINT-Team der Realschule Regen dankt allen Gästen für ihr Kommen, Systembetreuer Stefan Aigner und den Kolleginnen der Fachschaften „Werken“ und „Ernährung und Gesundheit“ für die Unterstützung des Projekts sowie der Technischen Hochschule Deggendorf für die erfolgreiche Zusammenarbeit und die Übernahme sämtlicher Material- sowie Verpflegungskosten.

Regen, 23.12.2022

Physikvortrag

Programmieren 1

Präsentation

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Ehrungsfeier MINT & Digitale Schule

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Realschule Regen ist nun offiziell ausgezeichnet

Bereits im Frühjahr 2022 bewarb sich die Realschule Regen nach vielen Jahren großen Engagements im naturwissenschaftlichen und digitalen Bereich für das „MINT“- sowie das „Digitale Schule“-Siegel. Im Spätsommer folgte die erfreuliche Nachricht, dass die Realschule Regen gleich in beiden Kategorien bestanden hat und ausgezeichnet wird.

Am 24.11.2022 fand die offizielle Ehrungsfeier im Rahmen einer Videokonferenz statt, in der die Realschule Regen beide Siegel von Vertretern der Kultusministerkonferenz entgegennehmen durfte und sich nun stolz zu den 5 % der bayerischen Schulen zählen darf, die beide Siegel aufzeigen können. An der Online-Preisverleihung nahmen neben den MINT-Koordinatoren der Realschule Regen Alexandra Frank-Hanus und Sebastian Keller sowie Schulleiter Alexander Reimer auch der Bayerische Staatsminister für Unterricht und Kultus, Prof. Dr.  Michael Piazolo und die Bayerische Staatsministerin für Digitales, Judith Gerlach, der stellvertretende Hauptgeschäftsführer der Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. (vbw) sowie Prof. Dr. Hannes Federrath und Dr. Wieland Holfelder von Google Germany teil.

 

Die Auszeichnung „MINT-freundliche Schule“ zeigt, dass die Realschule Regen mit ihrem schulischen Konzept in der Lage ist, Schülerinnen und Schüler für den Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) zu begeistern und dementsprechend zu fördern. Darüber hinaus weiß die Realschule Regen Schwerpunkte im Bereich MINT zu setzen und diese didaktisch und pädagogisch durchdacht in den Schulalltag einzubinden.

Das Engagement im Bereich MINT wird durch die Ehrung für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ steht in Bayern unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK).

 

Um Schulen zu motivieren, ihr digitales Profil zu schärfen und informatische Inhalte verstärkt in den Unterricht zu bringen, hat die Nationale Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ zudem die Auszeichnung „Digitale Schule“ ins Leben gerufen. Der Kriterienkatalog „Digitale Schule“ umfasst mehrere Module, darunter pädagogische Konzepte, Qualifizierung der Lehrkräfte, regionale Vernetzung und technische Ausstattung, die alle von der Realschule Regen erfüllt werden und nachgewiesen wurden.

Die Module sind orientiert an der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ und wurden von Expertinnen und Experten sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern entworfen. Die Ehrung als „Digitale Schule“ ist wissenschaftlich basiert, verbandsneutral sowie unabhängig.

 

Schulleiter Alexander Reimer sieht in den Auszeichnungen die Bestätigung für die hervorragende Arbeit der gesamten Schulgemeinschaft im naturwissenschaftlichen Bereich und den erfolgreich beschrittenen Weg der Digitalisierung, ohne dabei die pädagogische und fachliche Förderung der Schülerinnen und Schüler vermissen zu lassen. Gleichzeitig lautet der Auftrag für die Zukunft, das Angebot der Realschule Regen weiter auszubauen und die SchülerInnen im Technik-Bereich noch intensiver zu fördern. Die Realschule Regen dankt allen Kooperationspartnern sowie dem Landratsamt Regen für die erfolgreiche Zusammenarbeit.

 

Regen, 25.11.2022

Ehrung
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Realschule Regen erhält Auszeichnung als MINT-freundliche und digitale Schule

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Die Siegfried-von-Vegesack-Realschule Regen zeigt seit vielen Jahren großes Engagement im Bereich „MINT“ (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Neben zahlreichen regionalen und überregionalen Projekten (wie z. B. dem Förderprogramm Erasmus+) sowie der Vernetzung mit verschiedenen Unternehmen aus der Technikbranche, gehört dazu vor allem die Stärkung der naturwissenschaftlichen Fächer Mathematik, Physik, Chemie und Informationstechnologie im täglichen Unterricht.

Darüber hinaus verfolgt die Realschule Regen die „Bildung in der digitalen Welt“ als Schwerpunkt und investierte in den vergangenen Jahren massiv in die fortschreitende Digitalisierung der Schule. Moderne Unterrichtsmittel, Tablets für SchülerInnen und Lehrkräfte, flächendeckendes WLAN, 3D-Drucker sowie demnächst ein Lasercutter sind nur einige Beispiele.

Nun wird das Engagement der Realschule Regen mit den Auszeichnungen „MINT-freundlich“ und „Digitale Schule“ geehrt. Stolz präsentieren die beiden Lehrkräfte und MINT-Koordinatoren Alexandra Frank und Sebastian Keller die beiden Siegel. Schulleiter Alexander Reimer sieht darin die Bestätigung für die hervorragende Arbeit der gesamten Schule im naturwissenschaftlichen Bereich. Gleichzeitig lautet der Auftrag für die Zukunft, das Angebot der Realschule Regen weiter auszubauen und die SchülerInnen im Technik-Bereich noch intensiver zu fördern.

Die Realschule Regen dankt allen Kooperationspartnern sowie dem Landratsamt Regen für die erfolgreiche Zusammenarbeit. Eine offizielle Ehrungsfeier wird im November stattfinden.

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Kopfrechnen? Kinderspiel!

Zum ersten Mal wurde dieses Jahr an der Realschule Regen der Kopfrechen-Champion der fünften Klassen gekürt.

Hierbei mussten acht Schülerinnen und Schüler aus den vier fünften Klassen 15 Kopfrechenaufgaben ohne jegliche Hilfe möglichst schnell und fehlerfrei lösen. Um sowohl die Richtigkeit, wie auch die Schnelligkeit beim Lösen der Aufgaben unverzüglich überprüfen zu können, wurden den Kandidaten die Rechenaufgaben über Kahoot! zur Verfügung gestellt, welche sie mithilfe von Ipads beantworteten. Damit auch ihre Mitschüler das Geschehen mitverfolgen konnten, wurden die Aufgaben zusätzlich über den Beamer auf eine große Leinwand projiziert.

Bereits das gesamte Schuljahr über trainierten die Fünftklässler fleißig ihre Kopfrechenfertigkeiten, sodass sich je zwei Schüler pro Klasse für den großen Mathe-Champion Wettbewerb qualifizieren konnten.

Am 26.07.2022 zahlten sich endlich alle Mühen aus. Die acht Kandidaten traten in einer großen Endrunde gegeneinander an und wurden dabei lautstark von ihren Klassenkameraden angefeuert.

Bereits sehr früh setzte sich Lukas Muhr aus der Klasse 5 d an die Spitze und konnte seine Führung durch eine unglaubliche Siegesserie bei der Beantwortung der Fragen bis zuletzt halten. Der zweite Platz ging an Leon Giltner aus der Klasse 5c. Den dritten Platz belegte Emily Paternoster aus der Klasse 5a.

Text: Anna Kurpas

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Mathe mit dem Känguru

Alle Schüler der 6. Jahrgangsstufe der Realschule Regen haben in diesem Schuljahr am Känguru – Wettbewerb teilgenommen.

Der Wettbewerb wird einmal im Jahr in über 80 Ländern weltweit durchgeführt und soll mit seinen vielfältigen Aufgaben zum Knobeln, Grübeln, Schätzen und auch Rechnen die Freude der Schüler an der Mathematik wecken.

 

Zu Deutschlands besten Teilnehmern der Jahrgangsstufen 5/6 gehört Johannes Pfeffer aus der Klasse 6D der Siegfried-von-Vegesack-Realschule. Er erreichte einen 2. Platz unter der 129000 teilnehmenden Schülern und wurde für seine herausragenden mathematischen Fähigkeiten mit einem Preis geehrt.

Den weitesten Känguru – Sprung unter den Teilnehmern der Schule machte Theresa Stadler aus der Klasse 6B, die die größte Anzahl von aufeinanderfolgenden richtigen Antworten gab und dafür mit einem Sonderpreis geehrt wurde.

 

Da die gesamte 6. Jahrgangsstufe am Wettbewerb teilnahm, wurde daraus kurzerhand eine „Schul-Challenge“ gemacht. So konnten noch mehr sehr erfolgreiche Schüler für ihr mathematisches Talent mit Urkunden und Preisen geehrt werden. Schulbester war natürlich Johannes Pfeffer, auf den zweiten Platz schaffte es Magdalena Kronschnabl (6A) und den dritten Platz teilten sich Eva-Maria Huber (6B) und Felix Probst (6C).

Auch die vier Klassen dieser Jahrgangsstufe traten gegeneinander an. Dabei konnte sich die Klasse 6C den ersten Platz sichern, gefolgt von der Klasse 6A, den dritten Platz teilten sich die Klassen 6B und 6D.

Die Preise, sowohl für die Schulbesten (Knobelspiele) als auch für die „Klassenchallenge“ (Süßigkeitentüte) wurden vom Förderkreis der Realschule Regen spendiert.

Am Ende der Siegerehrung waren sich alle Schüler einig ,auch im nächsten Schuljahr wieder am Känguru – Wettbewerb teilzunehmen.

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Kooperation mit TH Deggendorf trägt erste Früchte

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9. Klässler der Realschule Regen nehmen am Girls’Day/Boys’Day der Technischen Hochschule Deggendorf teil

Die kürzlich begonnene Kooperation zwischen der Realschule Regen und der Technischen Hochschule Deggendorf im Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) wirkt sich erstmalig in einem Projekt aus: Die 9. Klässler(innen) der Realschule Regen nahmen am 28.04.2022 am Girls’Day/Boys’Day der THD teil. Dieser Tag dient dazu, dass Mädchen und Jungen in Berufe hineinschnuppern, die nach dem Schulabschluss traditionell eher vom anderen Geschlecht gewählt werden. Ziel ist es also, eine Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees zu fördern.

Im Rahmen des Girls’Day öffneten die technischen und ingenieurswissenschaftlichen Fakultäten der THD ihre Türen, damit junge Frauen die Möglichkeit erhalten, den Bereich MINT anhand spannender Mitmach-Experimente und interessante Versuche zu erleben. Nach der Begrüßung aller Teilnehmer im Hörsaal und einem Vortrag von Prof. Dr. Helena Liebelt (Leitung IT-Zentrum der THD) wurden die 9. Klässlerinnen der Regener Realschule zunächst in drei Gruppen eingeteilt, die sich unterschiedlichen Schwerpunkten widmeten.

Die erste Gruppe versuchte sich am Brückenbauen aus Papier und der Programmierung eines Kunstwerks, die zweite Gruppe programmierte LEGO Spike Roboter inklusive deren Sensoren und die dritte Gruppe war den „Daten auf der Spur“ und versuchte sich zudem an der Baustein-gestützten Programmierung mithilfe des „App Inventors“.

Parallel zum Girls’Day fand an der Fakultät für Gesundheitswesen der THD der Boys’Day statt. Nach einer kurzen Vorlesung zum Thema „Gesundheit und Pflege“ wurden die 9. Klässler der Regener Realschule in fünf Gruppen eingeteilt und durften nacheinander verschiedene Stationen zu den Themen Physiotherapie, Pflege, Inklusion, medizinische Untersuchungen (z. B. EKG und Ultraschall) und Management im Gesundheits-, Sozial- und Rettungswesen kennenlernen.

Am Ende des ereignisreichen Tages wurden allen Schülern die Teilnahme-Zertifikate überreicht. Das umfangreiche Programm mit den verschiedenen Workshops und die zahlreichen Eindrücke für die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen waren für die Realschule Regen ein gelungener Start mit ihrem neuen Partner, der Technischen Hochschule Deggendorf.
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Mädchen arbeiten

Mädchen probieren Technik
Jungen testen Ultraschall

Jungen üben sich im Gesundheitswesen
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Neue Kooperation der Realschule Regen mit der Technischen Hochschule Deggendorf

Der MINT-Bereich (Fachrichtungen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) wird von immer mehr Schulen in den Mittelpunkt von Entwicklungszielen für die Zukunft gerückt. Gründe dafür sind in der zunehmenden Digitalisierung der Arbeits- und Lebenswelten zu sehen, auf die Lernende an den Bildungseinrichtungen adäquat vorbereitet werden müssen. Dazu ist es wichtig, über die Fächergrenzen hinweg zu denken und Schülerinnen und Schüler einen problemlösenden, kreativen Zugang zu Phänomenen aus diesem Bereich anzubieten. Dies verlangt jedoch nach neuen Ideen und profundem wissenschaftlichen Impulsen. Die Staatliche Realschule Regen kooperiert daher zukünftig mit der Technischen Hochschule Deggendorf (THD), um das Ziel der MINT-Förderung weiter voranzubringen.

Neben Dipl.-Chemikerin Andrea Stelzl auf Seite der THD fungieren Alexandra Frank und Sebastian Keller seitens der Realschule Regen als Ansprechpartner dieser Kooperation. Realschuldirektor Alexander Reimer verspricht sich daraus einen Zugewinn vor allem für den mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Zweig an der Schule.

Durch die Kooperation mit der THD soll zukünftig die Ausbildung und Entwicklung von Schülerinnen und Schülern noch umfassender gestaltet und unterstützt werden. Geplant sind gemeinsame Aktionen wie ein regelmäßiger Austausch zwischen THD und Schule, Informationsveranstaltungen für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler, Lehrerfortbildungen sowie auch fachspezifische Projekte und Initiativen. Bei Letzterem kommen Studierende der Ingenieurwissenschaften an die Regener Realschule und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern mithilfe von Experimenten im Bereich Bionik (Biologie und Technik) Phänomene des Alltags zu erklären. Dabei werden Fragen wie z. B. „Wie schafft es ein Gecko die Wände hochzulaufen“ oder „Warum perlt an der Lotusblume alles ab“, unter die Lupe genommen.

Zukünftig wird eine regelmäßige Teilnahme am Girls’Day der THD angestrebt. Dort können die Mädchen dann in verschiedenen Workshops „MINT zum Anfassen“ erleben. Neben praktischen Arbeiten wie Brücken bauen aus Papier oder Laborversuchen im Baubereich können die Mädchen auch mit einer Virtual-Reality-Brille in die technische Seite eintauchen. Ein großes Anliegen sowohl der Schule als auch der THD ist es den Mädchen die Scheu vor technischen Berufen zu nehmen und sie im Bereich MINT zu motivieren und ihr Selbstbewusstsein („Ich kann Technik“) gezielt zu fördern. Des Weiteren erhalten künftig die Schülerinnen und Schüler der Realschule Regen die Möglichkeit, an Ferienseminaren der THD teilzunehmen, in denen verschiedene Workshops, wie 3D-Druck oder Gestaltung einer ersten eigenen App, angeboten werden.

Neben vielen Aktivitäten und Workshops für die Schüler kommen aber auch die Lehrkräfte nicht zu kurz. Den Regener Lehrkräften stehen Fortbildungen in verschiedenen Bereichen offen. Lego Education, Leichtbau, Nanotechnologie und Bionik sind nur eine kleine Auswahl, in welchen Bereichen sich die Lehrkräfte mit Hilfe der Kooperation fortbilden können.

Die MINT-Aktivitäten mit Kindern, Jugendlichen und Schulen werden an der THD zentral vom MINT-Team unter der Leitung von Andrea Stelzl koordiniert. Zusätzlich profitiert die Schule vom dort angesiedelten Netzwerk der MINT-Region Niederbayern.

Zum Auftakt der Zusammenarbeit fand ein persönliches Treffen mit dem Hochschulpräsidenten Prof. Dr. rer. nat. Peter Sperber und Andrea Stelzl als Leiterin des MINT-Team Niederbayerns und mit Realschuldirektor Alexander Reimer sowie den beiden MINT-Beauftragten der Realschule Regen statt. Neben der Unterzeichnung des Kooperationsvertrags wurden den Realschulvertretern verschiedene Projekte vorgestellt. Eine Campusführung rundete den Nachmittag ab. Realschuldirektor Alexander Reimer ist davon überzeugt, dass die Kooperation mit der THD sowohl eine große Bereicherung für die Schule als auch ein wichtiger Schritt im Bereich „MINT – Zukunft schaffen“ ist.

Kooperationslabel

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Mathe mit dem Känguru

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Ein Känguru ist ein Tier in Australien oder ein Wettbewerb in der Mathematik.

Die 6. Klassen nehmen heuer freiwillig an diesem Wettbewerb teil, der in vielen europäischen Ländern stattfindet. Mit seinen interessanten Aufgaben aus allen Bereichen der Mathematik lädt der Känguru – Wettbewerb die Schüler zum Knobeln, Tüfteln und Rechnen ein.

Dadurch soll Lust auf die oft trockene Mathematik gemacht und die mathematisch – naturwissenschaftliche Bildung an unserer Schule gestärkt werden.

Termin:     Donnerstag, 17. März 2022

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„Mathe – Champ“ der 5. Klassen gesucht

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Gegen Ende des Schuljahres sucht die Siegfried-von-Vegesack Realschule ihren Schulsieger im Bereich „Kopfmathematik“.

Bei diesem Wettbewerb treten alle Schüler der 5. Klassen gegeneinander an und messen sich in den verschiedenen Gebieten der Mathematik. Dabei ist nicht nur schnelles Kopfrechnen gefragt, sondern auch mathematisches Grundwissen und eine gute geometrische Vorstellungskraft.

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